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北大回應(yīng)“校長(zhǎng)實(shí)名推薦”四大質(zhì)疑 2009-11-18 08:57
中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)消息：17日，北京大學(xué)招生辦詳細(xì)解讀了“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”制度的出臺(tái)經(jīng)過以及政策初衷。在信中，北大招生辦表示，“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”將逐步影響乃至改變高考“一考定終身”的現(xiàn)狀。而且，該制度“還將在一定程度上有利于推動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信體系的建立與完善?！备恼叩囊饬x在于“把那些綜合素質(zhì)更加全面，學(xué)科特長(zhǎng)更加突出、更適合北大培養(yǎng)的具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生輸送到北大接受最好的教育。” 校長(zhǎng)實(shí)名推薦是如何出臺(tái)的？ 北大招生表示，今年4月，北大召集浙江15所重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)開了一次招生工作的研討會(huì)。在那次會(huì)議上,，浙江省杭州二中校長(zhǎng)葉翠微提出，國(guó)內(nèi)一些辦學(xué)條件較好、生源質(zhì)量?jī)?yōu)秀的中學(xué)，其校長(zhǎng)可以以個(gè)人名義和自身信譽(yù)為擔(dān)保，向名校推薦優(yōu)秀學(xué)生。這個(gè)建議受到北大的充分重視。 此后，北大招辦組織相關(guān)專家學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了充分討論和調(diào)研，也征求了全國(guó)部分中學(xué)校長(zhǎng)的意見。今年5月，北大召開自主招生戰(zhàn)略研討會(huì)，邀請(qǐng)教育部考試中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、部分專家學(xué)者、全國(guó)部分中學(xué)校長(zhǎng)和學(xué)生代表就進(jìn)一步探索自主招生選拔新模式進(jìn)行了深入討論，形成了基本共識(shí)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)北大自主招生專家委員會(huì)和北大招生委員會(huì)審議，形成了《北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”實(shí)施方案》。 如何保障有推薦資質(zhì)的校長(zhǎng)不徇私舞弊？ 北大招生辦表示，這項(xiàng)新政策實(shí)施的關(guān)鍵在于中學(xué)校長(zhǎng)能夠真正從國(guó)家和民族的利益出發(fā)，遵守誠(chéng)實(shí)信用原則，認(rèn)真履行職責(zé)，把那些綜合素質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)科特長(zhǎng)突出的優(yōu)秀學(xué)生推薦給北大。 為了保障政策公平有序進(jìn)行，北大采取了一系列措施，比如，嚴(yán)格的中學(xué)準(zhǔn)入制度。根據(jù)《北京大學(xué)關(guān)于試行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的實(shí)施方案”》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），北京大學(xué)自主招生專家委員會(huì)根據(jù)中學(xué)的辦學(xué)條件、生源質(zhì)量等因素，對(duì)遞交申請(qǐng)的中學(xué)進(jìn)行評(píng)審。只有評(píng)審?fù)ㄟ^的中學(xué)，才能獲得參加北京大學(xué)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的資質(zhì)。 充分的陽光公示制度?！斗桨浮芬?guī)定，獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)須在本校范圍內(nèi)對(duì)校長(zhǎng)“實(shí)名推薦”的學(xué)生信息以及推薦理由進(jìn)行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督；北京大學(xué)在北大招生網(wǎng)上對(duì)獲得“實(shí)名推薦”資質(zhì)的中學(xué)、校長(zhǎng)及推薦學(xué)生、推薦理由進(jìn)行為期一周的公示。具有推薦資質(zhì)的中學(xué),如存在弄虛作假等情形，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消中學(xué)及校長(zhǎng)的推薦資質(zhì)，獲推薦的學(xué)生，如存在弄虛作假等情形，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消學(xué)生的資格。 為啥要實(shí)施“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制度”？ 北大招生辦介紹，這項(xiàng)政策的初衷是在現(xiàn)行的高考招生制度的整體框架下，進(jìn)一步探索多樣化人才培養(yǎng)的新模式，為不同類型優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出創(chuàng)造條件，使中學(xué)和學(xué)生能夠把精力從被動(dòng)地應(yīng)付考試逐步轉(zhuǎn)化為主動(dòng)地培養(yǎng)素質(zhì)，從而逐步影響乃至改變高考“一考定終身”的現(xiàn)狀。使那些綜合素質(zhì)更加全面、學(xué)科特長(zhǎng)更加突出的優(yōu)秀學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入北大接受教育。 為了選拔優(yōu)秀人才進(jìn)行培養(yǎng)，打破“一考定終身”的局面，北大采取了一系列措施——通過自主招生、保送生、特長(zhǎng)生等方式，選拔了一大批綜合素質(zhì)全面，學(xué)科特長(zhǎng)突出的優(yōu)秀學(xué)生?！爸袑W(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”是這項(xiàng)制度的一個(gè)組成部分，是其中的環(huán)節(jié)之一。 “校長(zhǎng)實(shí)名推薦”政策會(huì)不會(huì)減少其他考生的北大錄取機(jī)會(huì)？ 該政策是在不減少其他自主招生學(xué)生錄取機(jī)會(huì)的情況下，通過中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦的方式，吸收更多的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入北大。由于今年是“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”首次試點(diǎn)，試點(diǎn)的省份和中學(xué)的數(shù)量很有限，因此很多優(yōu)秀的中學(xué)此次沒有獲得參與的機(jī)會(huì)，但這并不影響學(xué)生在北大自主招生中的選拔錄取，中學(xué)仍然可以繼續(xù)通過自主招生制度向北大推薦優(yōu)秀學(xué)生。 目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新人才 這項(xiàng)政策的推出，將是對(duì)現(xiàn)行高考招生制度的補(bǔ)充，有利于進(jìn)一步探索多樣化人才培養(yǎng)的新模式，為不同類型優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出創(chuàng)造條件，使中學(xué)和學(xué)生能夠從興趣出發(fā)，把精力從被動(dòng)地應(yīng)付考試逐步轉(zhuǎn)化為主動(dòng)地培養(yǎng)素質(zhì)，從而逐步影響乃至改變高考“一考定終身”的現(xiàn)狀，使那些綜合素質(zhì)更加全面、學(xué)科特長(zhǎng)更加突出的優(yōu)秀學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入北大接受教育。 此外，這項(xiàng)政策還將在一定程度上有利于推動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信體系的建立與完善。中學(xué)生是國(guó)家和民族的未來，中學(xué)校長(zhǎng)肩負(fù)著為國(guó)家、民族培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才的神圣使命。他們的言行將對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生重要影響。他們應(yīng)當(dāng)是社會(huì)最值得信賴的群體之一。我們希望中學(xué)校長(zhǎng)能夠站在為國(guó)選材的高度，倍加珍惜中學(xué)和自身的聲譽(yù)，真正把那些綜合素質(zhì)更加全面，學(xué)科特長(zhǎng)更加突出、更適合北大培養(yǎng)的具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生輸送到北大接受最好的教育。 編輯：馬原 來源：人民網(wǎng)
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