問：這次公開選拔校長主要有哪些特點？

答：此次公開選拔校長有以下三個突出特點：

一是遴選專家組成體現(xiàn)廣泛性和代表性。遴選委員會由主管部門、高校領(lǐng)導(dǎo)和公選職位所在學(xué)校代表等三方面人員組成。遴選委員會主任由教育部分管高等教育的部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副主任均為直屬高校黨委書記、校長和高校干部管理部門負(fù)責(zé)人，24名遴選委員會成員中有20名來自學(xué)校方面，占遴選委員會成員總數(shù)的83.3%。遴選委員會成員既有熟悉高校情況、德高望重的老同志，又有熟悉校長崗位要求、具有豐富工作經(jīng)歷的黨委書記和校長；既有熟悉行業(yè)特色的國內(nèi)著名院校負(fù)責(zé)同志，又有熟悉學(xué)校情況的校內(nèi)干部師生和校友代表；既有主管單位組織人事部門負(fù)責(zé)同志，又有地方黨委組織部門負(fù)責(zé)同志。遴選委員會的組成既涵蓋了校內(nèi)各方面代表，又保證了由同行專家選人，充分體現(xiàn)了廣泛性和代表性。

二是遴選工作過程體現(xiàn)客觀性和科學(xué)性。職業(yè)素養(yǎng)綜合評估、面試和面談階段的工作辦法、評分標(biāo)準(zhǔn)均由遴選委員會主任會議集體討論決定；面試試題由遴選委員會主任、副主任命制，建立臨時題庫，并在面試前由遴選委員會主任隨機(jī)抽題并經(jīng)集體討論形成一致意見后確定；面試人選和考察人選由遴選委員會主任會議集體研究確定。遴選委員會作用的充分發(fā)揮，切實保證了遴選工作的客觀性和科學(xué)性，提高了選人用人的公信度。

三是公選程序和方式體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。在面試人選的產(chǎn)生上，由遴選專家通過職業(yè)素養(yǎng)綜合評估對報名人員履行崗位職責(zé)應(yīng)具備的素質(zhì)能力進(jìn)行分析評價，確定面試人選。在面試形式上，采取面試、民意測驗和面談相結(jié)合的方式，對面試者進(jìn)行全面深入的測評。面試與面談的有機(jī)結(jié)合，增加了干部考評的深度與廣度。在面試試題的命制和產(chǎn)生方式上遴選委員會發(fā)揮決定作用。在考察任職環(huán)節(jié)，推行差額考察、任前公示、試用期制等。

問：如何保證這次公選的公開公平公正?

答：為保證此次公選的公開公平公正，我們主要采取了以下措施：

一是擴(kuò)大民主。堅持把面試和組織考察作為擴(kuò)大民主的著力點，廣泛聽取干部師生的意見，積極疏通干部群眾參與的渠道。在面試環(huán)節(jié)，組織職位所在學(xué)校教師干部代表和學(xué)生代表參加，并進(jìn)行民意測驗。參加民意測驗、組織考察的干部教師代表涵蓋了學(xué)校各個層面，充分體現(xiàn)了代表性原則。民意測驗結(jié)果作為確定考察人選的重要參考。強(qiáng)化深度考察，將考察范圍延伸到考察人選工作過的部門和分管部門，深入聽取意見。

二是公開透明。著眼于增強(qiáng)公開性和透明度，通過新聞媒體廣泛發(fā)布公告，讓干部群眾對怎樣用人、用什么樣的人，做到早知情，心中有數(shù)。同時，對報名情況進(jìn)行公開，對面試人選進(jìn)行公示。實行考察預(yù)告制、任前公示制和試用期制等，使干部群眾能夠及時了解公選工作進(jìn)展情況。

三是公平競爭。公選工作嚴(yán)格按照工作方案和遴選委員會主任會議討論產(chǎn)生的《公開選拔校長職業(yè)素養(yǎng)綜合評估辦法》《公開選拔校長面試試題產(chǎn)生辦法》《公開選拔校長面試、民意測驗和面談辦法》《公開選拔校長建議考察人選產(chǎn)生辦法》進(jìn)行，對所有參與者都堅持一視同仁，確保競爭環(huán)境的公平。

四是強(qiáng)化監(jiān)督。為保證公選工作順利進(jìn)行，專門成立了監(jiān)督組。監(jiān)督組由教育部紀(jì)檢監(jiān)察部門以及學(xué)校紀(jì)委等部門有關(guān)人員組成，對公選進(jìn)行全程監(jiān)督。面試、面談進(jìn)行現(xiàn)場錄像，留用備查。