三、學習內(nèi)容
（一）切實抓好基礎(chǔ)性學習。組織黨員干部深入學習中國特色社會主義理論體系，學習科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系，學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認真研讀馬列主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系基本著作。
（二）著力開展應(yīng)用性學習。著眼做好本職工作，組織黨員干部努力學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，適應(yīng)履行職責的需要加強業(yè)務(wù)知識學習，積極學習與崗位職責相關(guān)的新知識、新技能，廣泛學習現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。
（三）努力拓展前瞻性學習。積極學習反映當代世界發(fā)展趨勢的市場經(jīng)濟、國際關(guān)系、社會管理、信息技術(shù)等方面的知識，圍繞我國改革發(fā)展穩(wěn)定中帶有全局性、體制性、戰(zhàn)略性的問題進行深入學習思考，不斷拓展視野，把握當今世界發(fā)展趨勢，把握改革發(fā)展方向，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。
（四）積極向?qū)嵺`和群眾學習。教育引導(dǎo)黨員干部既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、向群眾學習。堅持“不唯上、不唯書、只唯實”，不斷學習總結(jié)和借鑒運用基層和人民群眾以及其他部門創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗。善于運用民政事業(yè)改革發(fā)展的生動實踐對黨員干部進行教育。要動員和組織黨員干部積極投身到保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的實際工作中，把參與應(yīng)對危機、宏觀調(diào)控等重大任務(wù)的實踐，作為深化學習、加深認識的重要途徑，作為理想信念教育的最生動最直接的教材。采取到基層掛職、到貧困地區(qū)鍛煉等方式，幫助黨員干部特別是青年了解國情，增進與人民群眾的感情，提高思想覺悟和分析問題、解決問題的能力。
（五）廣泛閱讀歷史文化經(jīng)典。有重點地組織黨員干部閱讀中外歷史文化經(jīng)典，閱讀反映偉大領(lǐng)袖豐功偉績的傳記，閱讀黨史讀物及黨建知識，閱讀有關(guān)勵志書籍和箴言，提高思想修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，帶頭弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義榮辱觀。
四、學習形式
（一）堅持固有的行之有效的方法手段。堅持運用在以往學習中已經(jīng)形成的有效學習制度、載體和方式方法，如專題學習研討、集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、形勢任務(wù)教育、主題報告會、領(lǐng)導(dǎo)薦書寄語等。積極協(xié)助黨組中心組不斷豐富學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習方式、規(guī)范學習管理、提高學習效果，緊密聯(lián)系部直屬機關(guān)和民政工作實際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題開展調(diào)查研究和學習討論。要堅持以人為本，加強互動，尊重黨員的主體地位，激發(fā)黨員的學習熱情，滿足黨員的學習需求，全面提高黨員隊伍整體素質(zhì)。還要通過團隊學習、“三會一課”等，不斷提高黨組織的團結(jié)協(xié)作能力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
（二）積極探索完善新方法新手段。結(jié)合實際加強和改進專題講座、黨課教育、集中培訓(xùn)等學習教育方式，在進一步增強吸引力和實效性上下功夫。豐富和完善學習講壇、讀書交流、知識競賽、參觀考察和推薦書目等黨員干部喜聞樂見的學習手段。結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，開展主題教育活動。堅持向?qū)嵺`學習，向群眾學習，深入民政事業(yè)改革發(fā)展的實踐中，加強調(diào)查研究，切實落實中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部到基層調(diào)研和撰寫調(diào)研報告的具體規(guī)定。通過主題聯(lián)學、專題電視片等形式，擴大學習型黨組織建設(shè)的覆蓋面和參與度。切實做好司局級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自主選學。（三）切實加強學習陣地建設(shè)。切實運用好黨校、行政學院、干部學院和部培訓(xùn)機構(gòu)進行學習教育，充分發(fā)揮學習主陣地的重要作用。充分發(fā)揮部圖書館和閱覽室的作用。積極運用信息技術(shù)手段，加強黨員干部學習教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分運用“中央國家機關(guān)理論武裝在線”、“宣講家”等理論教育網(wǎng)站，進一步健全完善部直屬機關(guān)黨委網(wǎng)站特別是“理論武裝”板塊等網(wǎng)絡(luò)學習教育平臺建設(shè)，推進網(wǎng)上學習資源共享工程建設(shè)，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。
五、制度保障
（一）進一步落實加強和改進黨組中心組學習的相關(guān)制度。嚴格落實中共中央辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見》和工委《關(guān)于貫徹落實中共中央辦公廳〈關(guān)于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見〉的意見》。進一步完善部黨組中心組學習制度，確保中心組學習時間，保證集體學習每個季度不少于一次，提高學習質(zhì)量。
（二）健全和落實黨員干部學習培訓(xùn)制度。圍繞加強隊伍建設(shè)，認真落實中組部和工委關(guān)于黨員干部教育培訓(xùn)工作的有關(guān)制度和要求，加強日常學習、脫產(chǎn)學習、短期集中培訓(xùn)，科學安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)每年不少于中央規(guī)定的學時。要認真研究干部成長規(guī)律和干部培養(yǎng)規(guī)律，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。
（三）探索建立學習情況考核評價機制。要把述學評學作為年終工作考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評價體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標管理體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大干部把興趣、心思、精力放在學習上，放在干事創(chuàng)業(yè)上，真正做到學習和運用有機結(jié)合。
（四）大力推動學習成果轉(zhuǎn)化。進一步暢通和拓寬黨組織和黨員干部學習教育成果的轉(zhuǎn)化運用渠道，通過集體交流、媒體宣傳、簡報反映等多種形式，促進學習教育成果更充分、更及時地運用于工作決策中。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）高度重視，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負責同志要高度重視學習型黨組織建設(shè)，堅持把學習作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的根本途徑，作不斷學習、善于學習的表率，自覺擔當領(lǐng)學之責，先學一步，學深一些。要以高度的政治責任感抓好學習，積極創(chuàng)造條件為學習型黨組織建設(shè)提供必要支持，努力成為建設(shè)學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。
（二）精心組織，切實把學習型黨組織建設(shè)落到實處。各單位黨組織要充分結(jié)合本單位的工作和思想實際，制定切實可行的學習計劃，明確學習內(nèi)容、目標、要求，科學安排學習時間和活動。切實把學習落到實處。要積極配合直屬機關(guān)黨委，為本單位學習搞好服務(wù)，保證學習效果。
（三）加強交流，不斷把學習型黨組織建設(shè)推向深入。直屬機關(guān)黨委將采取學習座談會、經(jīng)驗交流會等多種方式，對各單位學習情況和學習型黨組織建設(shè)情況進行了解和督促檢查。在直屬機關(guān)黨委網(wǎng)站和《黨委簡報》開辟“學習型黨組織建設(shè)”專刊專欄，及時宣傳先進典型，推廣成功做法。適時召開學習型黨組織建設(shè)階段經(jīng)驗總結(jié)交流會，認真總結(jié)學習經(jīng)驗，查找存在的不足，明確努力方向，切實把學習型黨組織建設(shè)推向深入。
來源：民政部網(wǎng)站 編輯：段若蘭