無(wú)論是這些留守兒童還是湊不齊學(xué)費(fèi)的大學(xué)生，他們面臨的物質(zhì)的缺乏只是暫時(shí)的，這可以通過(guò)各方面的資助得以解決，而心理教育的缺失則會(huì)釀成一生的遺憾?！罢嬲年P(guān)愛(ài)，不是用金錢來(lái)衡量的”，無(wú)論留守兒童心理輔導(dǎo)還是大學(xué)生的心理教育都成為江先生關(guān)注的焦點(diǎn)。

這里有個(gè)一故事:志高集團(tuán)最初設(shè)立的貧困大學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)是“分4000元和6000元兩檔，只要貧困高考生符合基金資助標(biāo)準(zhǔn)就可以獲得大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)資助，但至2012年資助標(biāo)準(zhǔn)不變，年限由四年改為一年”，這在當(dāng)時(shí)引起了很多人的議論，甚至在資助的城市引起對(duì)志高集團(tuán)的種種猜疑。

江先生對(duì)此有自己的見(jiàn)解，也是通過(guò)他自己對(duì)資助學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的成長(zhǎng)跟蹤總結(jié)出的。他告訴記者，數(shù)據(jù)是最有說(shuō)服力的。據(jù)調(diào)查顯示60％被調(diào)查的貧困大學(xué)生很肯定地表示不能湊齊大學(xué)第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)，28.3％的學(xué)生不能保證家里有這個(gè)能力，只有11.8％的學(xué)生認(rèn)為家里可以湊齊，并且87.0％的學(xué)生認(rèn)為家庭會(huì)因?yàn)樯洗髮W(xué)而加劇貧困。我們不難看出，在對(duì)學(xué)費(fèi)的擔(dān)憂中，貧困高考生以對(duì)第一學(xué)年學(xué)費(fèi)表示最為擔(dān)心?！八哪甑膶W(xué)費(fèi)資助無(wú)疑減輕了學(xué)生重?fù)?dān)，但也造成了部分學(xué)生產(chǎn)生了依賴心理和攀比情緒。所以我一直在思索，在解決貧困大學(xué)生上學(xué)難題的同時(shí)，幫助貧困學(xué)生建立正確的人生觀與價(jià)值觀也是非常重要的?！苯壬嬖V記者。

江先生對(duì)于這些資助學(xué)生非常關(guān)注，筆者不禁對(duì)含著“金湯匙”出生的江氏“富二代”的培養(yǎng)產(chǎn)生了興趣，江先生毫不避諱筆者，自己的大兒子在大學(xué)讀法律專業(yè)，目前已經(jīng)到了實(shí)習(xí)期，現(xiàn)在正讓他到公司的法務(wù)部從基層崗位開(kāi)始，學(xué)習(xí)法務(wù)的實(shí)踐工作，而且還要求他通過(guò)輪崗掌握整個(gè)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)?！霸诠娣矫妫以缧r(shí)候就開(kāi)始培養(yǎng)他熱心參與的積極性，福建龍巖扶老助貧基金以及陳東鄉(xiāng)養(yǎng)老院的項(xiàng)目他就已經(jīng)全程參與，而且受到很好的熏陶?！?/p>