名校學區(qū)生和擇校生“倒掛”，會不會調學區(qū)？

“這個政策實施起來會很困難?！辈稍L中，一位不愿透露姓名的教育專家分析道，按照政策要求，要科學劃定學校施教區(qū)，保證施教區(qū)生源數(shù)量與學校招生規(guī)?；具m應，而就現(xiàn)狀而言，這點做起來會很復雜。以南京為例，目前有些熱點學校的學區(qū)比較狹小，甚至出現(xiàn)學區(qū)生和擇校生倒掛現(xiàn)象。解決這個問題，只有重新劃分學區(qū)。“調整學區(qū)帶來的問題會很多：第一，家長不答應，把孩子調到熱點學校學區(qū)，家長很開心，而如果把學區(qū)劃到家長不愿去的學校，那可要鬧翻了；第二，調整學區(qū)需要摸生源，而每年的生源也不一樣，比如明年上學的是金豬寶寶，這一年的孩子特別多，所以生源壓力很大。這樣說來，要根據(jù)每年的生源情況變化去調整學區(qū)，也不是易事，需要多部門的配合?！?/p>

搖號靠不靠譜？家長質疑，校長苦笑

“有空余學額時，應采取公開報名和搖號的方式確定，到2015年，每所公辦學校擇校生比例控制在招生總數(shù)的10%以內”。對于這條新政，不少家長在拍手稱快的同時，又產(chǎn)生質疑：“學校究竟會拿出多少空額來搖號？”

“如果搖號時間比較早，學校對自己的生源還并不了解，即使對學區(qū)生的總量有一個估算，但是不同的學校會有不同的考慮，比如自己的學區(qū)生到底會來多少？會不會流失？在這樣的情況下，拿出的搖號名額是不準確的。如果學校拿多了名額去搖號，到時候學區(qū)生來多了就解決不了，要是拿少了，可能最后就出現(xiàn)招不滿的現(xiàn)象；而如果搖號時間晚，那對學校招生來說就更沒有意義了，因為學校該招的都已經(jīng)招的差不多，沒有多少空額。”對于搖號，南京一位不愿透露姓名的初中校長苦笑著說，搖號的做法在實際招生中有很多不可操作性?！俺踔械恼猩媱澒芾頉]有高中那么嚴格，往往學校公布的招生計劃和實際的招生人數(shù)是有差距的?，F(xiàn)在各個區(qū)都想把區(qū)域里的高中做好，所以鼓勵初中多招，計劃上也沒有那么緊?！?/p>

“雖然說擇校生比例要控制在招生計劃的10%，但是實際上，現(xiàn)在的熱點學校根本做不到！”采訪中，南京一位名小校長告訴記者，至于到時候多少名額要拿出來搖號，還要看具體的政策要求和生源情況。