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培訓期間，學員們圍繞非遺清單制定主題，從《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》基本概念，到清單制定具體技巧和方法，再到結(jié)合越南本國非遺實際及當?shù)胤沁z項目的清單制定案例展開探討和分析，通過課堂授課、小組討論及案例分析等多種形式開展了循序漸進的學習。

為加強培訓針對性，促進學員理解《公約》框架下清單制定的相關知識，本次培訓特別以越南南部彈唱才子音樂與歌曲藝術和金飾加工技藝這兩個非遺項目為例，邀請曾參與這兩個項目清單制定工作的代表接受了采訪，并通過針對性問題引導受訪人介紹了清單制定工作中的具體問題、技巧和經(jīng)驗。

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此外，為豐富培訓內(nèi)容，推動經(jīng)驗交流互鑒，引發(fā)對共同問題的思考與探討，來自新加坡、印度尼西亞、老撾、緬甸、文萊和東帝汶的6名東南亞國家觀察員還與越南學員分享了本國非遺清單制定工作開展過程中積累的經(jīng)驗與方法，面臨的困難與挑戰(zhàn)，并與越南學員就相關問題進行了熱烈互動。

案例分析-越南南部彈唱才子音樂與歌曲藝術和金飾加工技藝